Seminář ze španělského jazyka (SSJ)
Předmět Seminář ze španělského jazyka je předmětem volitelným. Je určený žákům, kteří by rádi složili maturitní zkoušku ze španělského jazyka. Tento předmět […]
Předmět Seminář ze španělského jazyka je předmětem volitelným. Je určený žákům, kteří by rádi složili maturitní zkoušku ze španělského jazyka. Tento předmět […]
Tento volitelný předmět je určený žákům, kteří by rádi složili maturitní zkoušku z ruského jazyka. Tento předmět navazuje na znalosti a
Předmět Seminář z německého jazyka je předmětem volitelným. Je určený žákům, kteří by rádi složili maturitní zkoušku z německého jazyka. Tento předmět
Seminář z ekonomiky navazuje na předmět Ekonomika, který spolu s předměty Účetnictví a Právní teorie a výchova vytváří povinný ekonomicko-právní základ oboru
Seminář z matematiky motivuje žáka k dalšímu studiu. Vede žáka k systematické práci, ke schopnosti formulovat myšlenky, obhájit svůj názor,
Český jazyk pro cizince je vyučován jako volitelný předmět ve 3. a 4. ročníku a je určen žákům s odlišným mateřským
Předmět Podnikání v praxi je volitelný odborný předmět, který navazuje na předmět JA Studentská firma. Na rozdíl od předmětu JA
Předmět Daňová evidence je volitelný odborný předmět. Cílem je procvičovat, upevňovat a zejména aplikovat teoretické poznatky z předmětů Ekonomika a
Předmět úvod do psychologie kombinuje psychologické bloky s biologickými (tzv. psychobiologie). Psychologická část je z velké části orientována dle požadavků vysokých škol
Předmět Matematická analýza usnadňuje žákům další studium na vysoké škole. Podílí se na rozvoji logického myšlení a schopnosti analýzy a
Předmět Vektory, posloupnosti a řady motivuje žáka k dalšímu studiu, podílí se na rozvoji logického myšlení a schopnosti abstrakce. Vede
Cílem je vytvořit prostor, v němž je možné připravovat, prezentovat a společně diskutovat vznikající maturitní práci. Žáci zde představují své
Cílem je naučit žáky nejen informovat veřejnost o aktuálních ekonomických tématech, ale také je naučit, jak ekonomická témata analyzovat, interpretovat
Předmět seznamuje žáky se současnými digitálními nástroji a technologickými trendy využívanými v oblasti financí, podnikání a datové analytiky. Výuka je prakticky
Cílem je naučit žáky právně uvažovat nad obchodní a ekonomickou problematikou obchodní firmy a vyřešit samostatně situace, které mohou v této
Předmět seznamuje žáky se systémem veřejných financí a jejich významem pro fungování státu a společnosti. Žáci porozumí principům státního rozpočtu,
Předmět přispívá k rozvoji ekonomického myšlení žáků, učí je racionálnímu chování v profesním i osobním životě. Žáci si osvojují vědomosti a
Předmět seznamuje žáky se strukturou a fungováním finančního trhu, zejména s činností bank, pojišťoven a dalších finančních institucí. Žáci se
Předmět je součástí vzdělávací oblasti Komunikační a jazykové vzdělávání – cizí jazyk. Předmět prohlubuje výuku anglického jazyka o odbornou slovní
Cílem je vést žáky ke zdravému pohybu a funkční zdatnosti, porozumění významu pohybu pro zdraví, pochopení základních principů zdravého životního
Cílem vzdělávání v předmětu Seminář z informatiky je rozvinout a doplnit informace a dovednosti, které se žáci naučili v předmětu
Tento předmět je volitelný pro žáky 3. a 4. ročníku oboru Ekonomické lyceum. Cílem vzdělávání je poskytnout žákům, se zájmem
Cílem je vybavit žáky základními i pokročilými dovednostmi v oblasti výpočetní techniky, práce s operačním systémem, textovým a tabulkovým procesorem,
Základní dovedností, kterou se žáci v předmětu v 1. ročníku naučí a v průběhu studia dále rozvíjí, je dovednost psaní na klávesnici desetiprstovou hmatovou metodou.