Seminář ze španělského jazyka (SSJ)
¡Hola, buenos días! ¿Os interesa el español? Seminář je primárně určen pro žáky, kteří chtějí maturovat ze španělského jazyka. Mohou se na něj však přihlásit také ostatní žáci, kteří si chtějí zdokonalit […]
¡Hola, buenos días! ¿Os interesa el español? Seminář je primárně určen pro žáky, kteří chtějí maturovat ze španělského jazyka. Mohou se na něj však přihlásit také ostatní žáci, kteří si chtějí zdokonalit […]
Tento volitelný předmět je určený žákům, kteří by rádi složili maturitní zkoušku z ruského jazyka. Tento předmět navazuje na znalosti a
Předmět Seminář z německého jazyka je předmětem volitelným. Je určený žákům, kteří by rádi složili maturitní zkoušku z německého jazyka. Tento předmět
Seminář z ekonomiky navazuje na předmět Ekonomika, který spolu s předměty Účetnictví a Právní teorie a výchova vytváří povinný ekonomicko-právní základ oboru
Seminář z matematiky motivuje žáka k dalšímu studiu. Vede žáka k systematické práci, ke schopnosti formulovat myšlenky, obhájit svůj názor,
Český jazyk pro cizince je vyučován jako volitelný předmět ve 3. a 4. ročníku a je určen žákům s odlišným mateřským
Předmět Podnikání v praxi je volitelný odborný předmět, který navazuje na předmět JA Studentská firma. Na rozdíl od předmětu JA
Předmět Daňová evidence je volitelný odborný předmět. Cílem je procvičovat, upevňovat a zejména aplikovat teoretické poznatky z předmětů Ekonomika a
Předmět úvod do psychologie kombinuje psychologické bloky s biologickými (tzv. psychobiologie). Psychologická část je z velké části orientována dle požadavků vysokých škol
Předmět Matematická analýza usnadňuje žákům další studium na vysoké škole. Podílí se na rozvoji logického myšlení a schopnosti analýzy a
Předmět Vektory, posloupnosti a řady motivuje žáka k dalšímu studiu, podílí se na rozvoji logického myšlení a schopnosti abstrakce. Vede
Cílem je vytvořit prostor, v němž je možné připravovat, prezentovat a společně diskutovat vznikající maturitní práci. Žáci zde představují své
Cílem je naučit žáky nejen informovat veřejnost o aktuálních ekonomických tématech, ale také je naučit, jak ekonomická témata analyzovat, interpretovat
Předmět seznamuje žáky se současnými digitálními nástroji a technologickými trendy využívanými v oblasti financí, podnikání a datové analytiky. Výuka je prakticky
Cílem je naučit žáky právně uvažovat nad obchodní a ekonomickou problematikou obchodní firmy a vyřešit samostatně situace, které mohou v této
Předmět seznamuje žáky se systémem veřejných financí a jejich významem pro fungování státu a společnosti. Žáci porozumí principům státního rozpočtu,
Předmět přispívá k rozvoji ekonomického myšlení žáků, učí je racionálnímu chování v profesním i osobním životě. Žáci si osvojují vědomosti a
Předmět seznamuje žáky se strukturou a fungováním finančního trhu, zejména s činností bank, pojišťoven a dalších finančních institucí. Žáci se
Předmět je součástí vzdělávací oblasti Komunikační a jazykové vzdělávání – cizí jazyk. Předmět prohlubuje výuku anglického jazyka o odbornou slovní
Cílem je vést žáky ke zdravému pohybu a funkční zdatnosti, porozumění významu pohybu pro zdraví, pochopení základních principů zdravého životního
Cílem vzdělávání v předmětu Seminář z informatiky je rozvinout a doplnit informace a dovednosti, které se žáci naučili v předmětu
Tento předmět je volitelný pro žáky 3. a 4. ročníku oboru Ekonomické lyceum. Cílem vzdělávání je poskytnout žákům, se zájmem
Cílem je vybavit žáky základními i pokročilými dovednostmi v oblasti výpočetní techniky, práce s operačním systémem, textovým a tabulkovým procesorem,
Základní dovedností, kterou se žáci v předmětu v 1. ročníku naučí a v průběhu studia dále rozvíjí, je dovednost psaní na klávesnici desetiprstovou hmatovou metodou.